罗氏家园 (http://www.luos.org)|四川省特级教师罗文莉

自贡市第一中学英语高级教师罗文莉

罗文莉，女，1968年出生，四川省自贡市人。中共党员。1990年7 月毕业于四川外语学院师范英语系，并分配到四川省自贡市第一中学从事高中英语教学工作。1999年被任命为英语教研组长，2000年评聘为中学高级教师。2002年四川师范大学研究生课程进修班结业。2003年获国家奖学金赴英国布莱顿大学留学半年。
十五年来，罗文莉作为基层的一线教师，一直忠诚党的教育事业，忠实履行一名党员教师的职责，处处以一名合格的人民教师和共产党员的要求来约束自己的言行，“学而不厌，诲人不倦”，兢兢业业的工作在教学第一线，坚持虚心的向老教师学习，取长补短。同时，罗文莉不断的学习与英语教学相关的知识，每年自费订阅《英语画刊》、《英语通》等专业性杂志和《教师博览》、《散文》等有关文学、哲学、美学、心理学相关知识的杂志，从中吸取有益的理论、知识用于教学工作；并积极的参加各种知识培训学习，特别是在2000年—2002年参加了四川师范大学研究生课程进修班学习。通过给自己不断“充电”，不仅开阔了自己的视野，完善了自己的知识结构，提升了自己的理论水平，而且丰富了自己的业余生活，陶冶了自己的情操，在很大程度上提高了自身的整体素质和能力，在2001年首届和2002年第二届全国中小学外语教师技能竞赛中，罗文莉分别获得了全国三等奖和二等奖；2003年获自贡市第二届英语口语竞赛成人组二等奖。2002年5月参加第二届全国优秀中小学外语教师出国留学奖学金选拔考试，名列全国前三十名，获得出国留学资格，并于2003年赴英国学习半年，成为自贡市迄今为止唯一获此殊荣的中学教师，进一步夯实了自身综合素质基础，逐渐形成了她自己独特的教学特色和风格，所教班级在历届高考和重大考试中英语成绩均有显著提高，所教学生获全国、省、市各类竞赛奖众多，教学效果突出，是一名思想政治素质好、业务过硬的教师。
在教学过程中，罗文莉立足教材，开展以人为本的教学，潜心尝试，摸索出了多种教学方法。在全面、深透掌握教材的基础上，十分注重掌握学生英语基础知识和基本技能、课内外知识等情况，结合学生实际，授课时灵活运用教法，着重调动学生的学习积极性，让学生主动参与，既不“包办代替”，又不“放任自流”，做到了形式多样、活泼，深入浅出，让学生学懂、学会，既保证了自己在课堂上游刃有余，又避免了课堂的枯燥无味，极大的提高了学生对英语的学习兴趣和主动性，取得了较好效果。
罗文莉在专心钻研教学之余，着重培养自己的教育教学科研能力，善于总结自己的点滴经验，对英语教学提出有一定指导意义的看法和意见，进行交流研讨，先后发表、交流了多篇研讨文章：1999年撰写交流了《立足教材，抓好高三英语教学》一文；2000年在《自贡师专学报》上发表了《SEFC教材教法初探》和在《自贡教育学院学报》上发表了《立足SEFC教材，培养学生阅读能力》两篇研讨文章，其中《SEFC教材教法初探》获得“自贡市第三届中学外语教学科研优秀论文评选”一等奖。2003年在英国布莱顿大学留学学习期间，利用业余时间，对英国教育、教师队伍等现状进行了调查，整理成《旅英教育见闻》，回国后分别在四川理工大学、自贡市名师培训班进行了汇报交流。2004年9月，所撰写的文章《基础教育以人为本》一文在《自贡日报》“教育周刊”上发表；2005年4月教学论文《一切都在兴趣和过程中》在2005年全国中学英语测试题型研讨会及中考、高考英语题型改革研讨会中获二等奖；2005年7月教学论文《中学英语课堂教学中的兴趣互动》分别在“自贡市第二届基础教育课程改革优秀成果评选活动”及“自贡市第九届中小学外语教学科研优秀论文评选”中获一等奖。在全市有一定影响，先后受聘担任了四川省和自贡市外语教学研究会会员、自贡市高级中学英语教师资格认证评审组副组长、2004年自贡市首届小学英语教师技能大赛评委、自贡市高2005级英语学科毕业复习研究基地副组长和指导教师和自贡市交警支队“大练兵”英语教员。同时也受到各级表彰和奖励，获得自贡市优秀教师、自贡市优秀青年骨干教师、自贡市教委和校优秀共产党员等多项荣誉以及自贡市“名教师”称号。
罗文莉在个人进步的同时，多年来积极认真、毫无保留地指导校内外青年教师，交流教学心得、教学方法，使他们在英语教学上迅速成熟，取得不同程度的进步，所指导的教师现已成为英语教学骨干。1999年任英语教研组组长以来，组织外语组教师参与了两届全国中小学外语教师技能大赛，共有两位教师获全国二等奖，7位教师获全国三等奖；带领外语组连续两次获得全市“巾帼文明岗”荣誉称号；因中、高考英语成绩突出，外语组两次被评为校“优秀教研组”，所在的高2005级备课组荣获校2005年高考突出贡献集体奖。
罗文莉重教学，也重育人，长期以来，善于掌握学生的思想动态，对好生不偏袒，对差生不歧视；真心接近、了解、信任学生，以极具魅力的人格铸就学生人格，深受历届学生的信赖和喜爱，被学生称为良师益友。

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